Gli studenti della quinta A e B del Liceo Scienze Umane “Don Milani” di Acquaviva delle Fonti, in provincia di Bari, sono arrivati tra i finalisti della dodicesima edizione di “Findomestic Camp”, l’evento conclusivo di PerCorsi Young, il programma di educazione finanziaria organizzato dalla società del Gruppo BNP. Guidati dalla professoressa Annabella Spinelli, gli studenti hanno sviluppato il progetto “Save credit”, che sostiene i working poor e le donne vittime di violenza nello sviluppare e una maggiore consapevolezza finanziaria, ottimizzare la gestione del denaro e adottare abitudini economiche più sostenibili, acquisendo competenze pratiche per gestire conti correnti, pagamenti digitali e risparmio. Si tratta di un’app con corsi brevi, quiz, simulazioni pratiche sistema di progressione con badge, livelli e premi virtuali, sfide pratiche e consigli personalizzati. Il concorso rientra nel più ampio progetto “PerCorsi Young”, il programma di educazione e cultura finanziaria ideato dalla società di credito al consumo del gruppo BNP Paribas. Con un programma ricco di contenuti ed iniziative – tra cui lezioni in aula, webinar, PCTO e tanto altro – la Banca ha coinvolto, con tutte le sue attività, oltre mille istituti scolastici raggiungendo più di 38 mila studenti.
“Investire nell’educazione finanziaria dei giovani – ha commentato Annamaria Russo, Direttrice Engagement, Marca e Comunicazione di Findomestic Banca – significa impegnarsi per fornire loro gli strumenti per comprendere il valore del denaro, il risparmio consapevole e la gestione responsabile delle risorse, competenze chiave per essere cittadine e cittadini consapevoli e responsabili. L’educazione finanziaria è una responsabilità condivisa tra istituzioni, scuola e imprese: ragazze e ragazzi non solo imparano per sé stessi, ma diventano veicolo di consapevolezza anche per le proprie famiglie contribuendo, attraverso questo circolo virtuoso, a diffondere una migliore cultura finanziaria nei contesti che vivono.”
Il Liceo scientifico “Da Vinci” di Maglie – sotto la guida della professoressa Giusy Calò – ha vinto il concorso grazie al progetto “GuardianBank” che avvicina gli anziani ai servizi bancari digitali e non tramite incontri informativi, un’app e una linea telefonica dedicata. Il Liceo scientifico Battaglini di Taranto si è aggiudicato il secondo premio in materiale didattico grazie al progetto “Pink Bank” – un’associazione virtuale e una piattaforma di supporto alle donne in condizioni di fragilità, accompagnate da podcast informativi sui bonus disponibili – guidato dalla professoressa Maria Grazia Cuppone. Il Liceo Scientifico della Scuola Militare Aeronautica “Douhet” occupa il terzo gradino del podio con Find-a-giovani, un’app con carta prepagata e premi a punti per stimolare l’ingresso consapevole dei giovani nel mondo bancario sotto la supervisione della professoressa Lorena D’Andrea.
Tra gli altri finalisti, l’Istituto Tecnico Economico “Morante” di Limbiate (MB) sotto la guida della professoressa Claudia Tomaso propone FinPass Giovani, una startup digitale rivolta ai ragazzi alle prime esperienze lavorative: un’app con carta digitale, coaching e strumenti per la gestione finanziaria autonoma. Infine, l’Istituto Professionale “Pertini” di Cagliari, con la guida della professoressa Maura Matta, ha ideato BizGen, un’app dedicata alla Generazione Z per sostenere i giovani che vogliono avviare un’impresa ma non hanno ancora le competenze economiche necessarie.
“I progetti presentati dai ragazzi – ha aggiunto Annamaria Russo – ci hanno colpito per la maturità, la creatività e l’impegno con cui hanno saputo affrontare temi complessi come l’inclusione finanziaria. Il Findomestic Camp si conferma anche quest’anno un’iniziativa di grande valore, capace di generare consapevolezza e stimolare i giovani ad avere un ruolo attivo nella società. A tutti loro vanno i nostri più sinceri complimenti.”
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